天博讯科_天津智能会议室搭建

多媒体会议室系统功能特点概述

1 无线遥控操作、简单快捷

用户只需点击触摸屏，无须****培训，无须了解受控制设备的性能原理，智能会议室搭建，就能够方便、灵活的控制会议室内所有的影音视频设备、计算机系统和环境设备。

2 快速切换和控制

所有的影音视频和计算机信号只需使用触摸屏就可以进行各种快速切换和输出，包括音频系统的切换、音量控制及灯光调节等。

3 ****的远程桌面连接功能

使用思美特系统，用户可以非常方便的将远程服务器或PC的桌面信息通过TCP/IP网络直接在触摸屏上显示，这样您就可以像使用本地计算机一样远程操纵它。

如何在英语教学中合理利用多媒体

　　运用电教媒体开展趣味教学的关键是教师，教育的现代化离不开现代教育媒体，更离不开具有现代化思维及意识的教师------操纵媒体的教育者。教育行为不到位，首先是教育思想不到位。教师要首先认识到现代化教育手段有着传统教育媒体*的作用。其次，教师要不断****自己对现代教育技术手段的运用能力。当然****重要的是教师的敬业精神。我们要*热爱学生，*以学生为本，时时不忘激发和培养学生的趣味。总之教师是现代化教育的实施者，也是教育成败的关键。

　　运用现代化电教媒体开展英语趣味教学应注意不能滥用电教媒体。在备课时，在课堂上，必须注意媒体运用的作用点和作用时机。具体说是：可用可不用的现代化教育媒体坚决不用：用多用少结果一样的坚决少用：用传统媒体和现代化媒体结果一样的，用传统媒体。为什么？教育中还有个节省的原则-----省精力、财力、物力。这项原则要求教师必须具有良好的思想人文素质、审美趣味、语言素养。它要求教师有深刻理解教材、驾御教材、*教学的能力。教师要十分认真地钻研教材，熟知使用多媒体的目的意图，设计和制作的课件必须讲究科学性和准确性，做到既与教材内容相结合，又与学生认知水平，年龄特征相适应。

教育集成系统工作方式

（1）*工作方式

WebInteract 与 PadInteract 子软件可以分别*工作。PadInteract *工作时，只支持手机短*问方式。适应场所比较广泛，适合小班教学、野外教学使用。

WebInteract *工作时，师生可以使用手机浏览器访问本系统的所有业务功能。交互界面友好、时延短、吞吐量大、支持用户多，适合大班教学。

（2）协同工作方式

WebInteract 子软件作为主体全功能运行，PadInteract 子软件主要完成收发短信的功能，传递给 WebInteract 的 Web 接口模块。此工作方式集成了两种*工作方式的优点，支持的并发用户数高、时延短，能够适应不同的网络环境。