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*可承受电流体感电路及设备，*可承受电流体感电路包括安全实验电源，安全实验电源连接一个调压装置，调压装置的两个输出端分别连接到两个接触演示电****，一个接触演示电****的线路上串联有电流表，两个接触演示电****之间并联有电压表。在保证安全的情况下，让学员触摸接触演示电****，主电路电流经*导通，通过调节装置调节电流，机械划伤体感品牌，使学员亲身体验在电流变化过程中*的感受，从无明显感觉到麻痒，到刺痛，机械划伤体感的电话，结合电压表与电流表的显示，对电流大小有非常真切的感受，使学员明白即使是相比电力系统来说****小的电流已经能够使*感受到****其不适，****大的****了学员的安全意识。

安全道场

在现实中，安全培训的效果很难说十分理想。其原因是，理论上的应该“有效”与现实中“是否获得有效”存在着差距。缩短差距的根本措施是针对不同培训对内容合理选择培训方式和方法。通过方法和形式的改变来引导员工，使员工产生思想共鸣。 有关研究表明，一个成年人通过阅读只能学习到所学习内容的10％，通过听力能学习到15％，而亲身体验过的事情（体感）能学习到80％，因此在安全培训中应用体感教育方法，形成新的适应企业员工安全培训模式，机械划伤体感，将大大****员工安全培训效果。

体感教育就是指在教学过程中，根据学员的知识结构、认知特点，通过将作业现场的隐患呈现或再现，在培训过程中让学员亲身体验产生的后果以及带来的伤害情形，使学员在亲历模拟事故的过程中震慑情绪，理解并获得知识。它是学习者亲身介入实践活动，通过认知、体验和感悟，在实践过程中获得新的知识、技能和意识的方法。 现在，机械划伤体感图片，越来越多的企业，专门在厂区设立了安全体感中心，上岗员工都要从安全体感中心体验完整方能正式入职。

基于虚实融合的作业安全体感培训系统研究，通过多面投影等虚拟现实技术与实物技术结合，设计一种基于虚实融合的作业安全培训系统.系统可还原真实作业场景，采用声光电等刺激方式，在保证人身设备安全的情况下，让员工在作业项目的主动训练中切身体验事故的严重危害，学习相应的安全防护技能，为电力安全培训提供了新思路.